martes, 13 de octubre de 2015

La psicomotricidad de 0-1 años y el espacio


El recién nacido aprende en el transcurso de su desarrollo motor no solamente a girarse boca abajo, dar vueltas, arrastrarse, sentarse, estar de pie o caminar, si no también aprende a aprender (aprender a aprender).

A estas edades los adultos no deben intervenir apenas. Si esto sucede, el niño será al final dependiente totalmente del adulto ya que estamos anticipado lo que sería su desarrollo. Tenemos que facilitar que lo haga solo, que sea el niño el que decida cómo hacerlo y cuándo hacerlo. Nosotros como adultos facilitaremos materiales, acondicionaremos el espacio…

domingo, 9 de junio de 2013

Distribución de espacios infantiles.

 

La distribución de espacios no es más que una disposición física de las dependencias y zonas en un determinado espacio.
En los espacios infantiles, la distribución cobra gran importancia pues, dependiendo de cómo esté configurada, afectará de una manera u otra en la vida diaria del centro. Estos espacios deben ser lo más adecuados posibles ya que, los niños y el personal laboral pasan muchas horas en ellos. Para que lo sean, es necesario tener en cuenta una serie de aspectos que resultan interesantes e importantes.

La localización y orientación del centro debe ser la más idónea posible. Resulta interesante que el centro se encuentre en una zona de fácil acceso ya que, esto supone comodidad para todas las personas que hacen uso de él. Ligado a la localización, tenemos que tener presente la orientación pues, resulta sano y positivo que la iluminación y ventilación sea lo más directos y naturales posibles. La orientación también es importante, según que zonas, para aprovechar al máximo las horas de sol ya que proporciona calor y luz. En este caso, es importante, según mi criterio, colocar espacios como las aulas o el patio exterior en la zona soleada del recinto. De no ser posible, hay ventanas que puede ponerse en el techo, claraboyas, y así poder solventar la situación.

jueves, 6 de junio de 2013

La decoración en los espacios infantiles.

La decoración en los espacios infantiles es un tema al que hay que darle importancia pues, los niños pasan muchas horas en ello y deben sentirse a gusto en ellos ya que, según la decoración que tenga un determinado espacio, influirá de una manera u otra. Los espacios dedicados a la infancia suelen ser de colores muy vivos, con motivos de animales, naturaleza, fruta…

A continuación voy a mencionar algunos elementos que podemos tener en cuenta a la hora de decorar nuestro espacio infantil.


Iluminación: aunque la iluminación no es un elemento decorativo, es importante y se ha de tener en cuenta pues, la sensación de espacios en los que no hay una buena iluminación a los que sí, varía mucho. Así pues, lo mejor es que el espacio tenga iluminación directa y natural.




Colores: como he mencionado, los colores son una de las características más destacadas de los espacios infantiles pues, son muy vivos y alegres y dan mucha luminosidad a la estancia. Como puedes ver en otros apartados del blog, el mobiliario y los elementos infantiles suelen llevar colores de este tipo. Mi consejo es que, las paredes de la estancia sean vivas, de colores, pero que los techos estén pintados de color blanco pues, este color da más amplitud, al contrario que los colores oscuros.



miércoles, 5 de junio de 2013

Mobiliario en espacios infantiles II

Hay muchos tipos de mobiliario específicos para espacios infantiles. ¿Cómo encontrar el adecuado? En este aspecto creo que, un mueble será adecuado cuando la persona que lo emplee le resulte cómodo, funcional, práctico, seguro… También es importante fijarse en el tipo de material. Para escuelas infantiles suelen ser muebles de madera o plástico duro ya que son resistentes y de fácil limpieza. En este apartado he recopilado una serie de mobiliario que yo considero funcional y cómodo para trabajar, aunque estoy segura puede haber otros de diferentes características que también lo sean.

 

Descanso: el momento de descanso también es muy importante pues duermen algunas horas en la escuela infantil. Hay que disponer de los elementos necesarios que pueden ser: hamacas, camas pequeñas, cunas, colchones de dormir… Las camitas resultan muy cómodas pues, son apilables unas encima de otras, lo cual ahorra espacio y, hay unas bases con ruedas para que, una vez apiladas, puedas llevarlas donde quieras. Las hamacas también son cómodas pero, considero que si el centro infantil no dispone de mucho espacio, resulta un engorro tener que apilarlas y guardarlas. También hay objetos que acompañan el momento del sueño como mantas, protectores de camitas, nórdicos, sábanas saco, intercomunicadores…


Mobiliario en espacios infantiles I

Hay muchos tipos de mobiliario específicos para espacios infantiles. ¿Cómo encontrar el adecuado? En este aspecto creo que, un mueble será adecuado cuando la persona que lo emplee le resulte cómodo, funcional, práctico, seguro… También es importante fijarse en el tipo de material. Para escuelas infantiles suelen ser muebles de madera o plástico duro ya que son resistentes y de fácil limpieza. En este apartado he recopilado una serie de mobiliario que yo considero funcional y cómodo para trabajar, aunque estoy segura puede haber otros de diferentes características que también lo sean.


Armarios y estanterías: por lo general los armarios y las estanterías suelen ser de madera o plástico duro y de colores, así dan más luz y un ambiente más rico al espacio. Hay armarios de varios tipos: armarios de baja altura, armarios de media altura y armarios altos. Pueden ser de puertas, de cajoneras, de estantes o de casilleros, todo dependerá del tipo de mobiliario que sea necesario en el espacio donde se vaya a colocar, pues hay armarios específicos: cajoneras para guardar fichas (muebles gaveteros), para colocar libros (muebles biblioteca), baúles… Hay que fijarse también si los muebles (sobre todo los de baja altura) llevan ruedas pues, tendremos  que tener cuidado dónde los  colocamos (si quereos que quede fijo) para que los niños no puedan moverlo de allí. En cuanto a las estanterías también pueden ser de varios tipos: estanterías auxiliares o estanterías casillero (se suelen poner en los aseos para guardar los pañales, toallitas, cremas…).

La seguridad en los espacios infantiles II

Los espacios infantiles deben ser seguros para los niños. Cada comunidad autónoma tiene su propia normativa en cuanto a los aspectos técnicos de seguridad, pero me gustaría compartir algunos de carácter general para que los espacios sean más seguros.

Ventanas: las ventanas deberían estar a una altura adecuada para que los niños no tuvieran acceso ni a ella ni a su manipulación (en caso de que sea practicable), pero también hemos de tener en cuenta que no podemos colocar debajo un mueble al que los niños tengan acceso, cunas, sillas, bancos, mesas… pues de esta manera pueden subirse y tener acceso a la ventana.

La seguridad en los espacios infantiles I

Los espacios infantiles deben ser seguros para los niños. Cada comunidad autónoma tiene su propia normativa en cuanto a los aspectos técnicos de seguridad, pero me gustaría compartir algunos de carácter general para que los espacios sean más seguros.

Suelos: en cuanto al tipo de pavimento que yo considero más adecuado para los espacios infantiles, es aquel que sea blando, lo cual favorecerá que, en caso de caída, se reduzca el golpe y por lo tanto la lesión. Pueden ser pavimentos de goma, de caucho, de goma espuma…